子不学，非所宜。

出自宋代王应麟的《人之初》

人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。

子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。

完善

译文及注释

译文
人出生之初，禀性本身都是善良的。
天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
如果从小不好好教育，善良的本性就会发生改变。
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
人小的时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。
人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

注释
初：开始，开头。
性：性格，本性。
习：习惯，习性。
苟：如果；假使。
教：教育，指导。
迁：改变。
专：专心致志。
宜：合适，应该。
幼：年幼，小时候。
琢：雕琢。
器：器物，这里指成才。
义：古同“仪”。公正合宜的道理或举动。▲

简析

　　《人之初》节选自《三字经》，其为中国传统蒙学三大读物之一。这篇短文从人性、教育、学习和道德等方面切入，通俗易懂地阐明了这些道理：人性本善，后天环境对人性发展有着重要影响；教育具有重要性和必要性，以及它的方法和原则在于专注用心；学习具有重要性和紧迫性，应珍惜年少时光；学习对于磨砺人的道德观念和价值观具有重要作用。全文言简意赅，语句精警，朗朗上口，具有独特的思想价值和文化魅力。

王应麟

王应麟（1223—1296），南宋官员、经史学者。字伯厚，号深宁居士，又号厚斋。庆元府鄞县（今浙江省宁波市鄞州区）人。理宗淳祐元年进士，宝祐四年复中博学宏词科。历官太常寺主簿、通判台州，召为秘节监、权中书舍人，知徽州、礼部尚书兼给事中等职。其为人正直敢言，屡次冒犯权臣丁大全、贾似道而遭罢斥，后辞官回乡，专意著述二十年。为学宗朱熹，涉猎经史百家、天文地理，熟悉掌故制度，长于考证。一生著述颇富，计有二十余种、六百多卷，相传《三字经》为其所著。　

猜您喜欢

欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。 ——陆游《秋思》

长剑横九野，高冠拂玄穹。 ——张华《壮士篇》

父子见陵辱，对之惭且惊。 ——石崇《王明君》

才力犹可倚，不惭世上雄。 ——李白《东武吟》

自是浮生无可说。 ——王国维《蝶恋花·满地霜华浓似雪》

日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知；牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。 ——高启《牧牛词》

宝剑值千金，被服丽且鲜。 ——曹植《名都篇》

邂逅承际会，得充君后房。 ——张衡《同声歌》

游莫逐炎洲翠，栖莫近吴宫燕。 ——李白《野田黄雀行》

猰貐磨牙竞人肉，驺虞不折生草茎。 ——李白《梁甫吟》

乱曰：抱时无衣，襦复无里。 ——佚名《妇病行》